Semestral −64% · 499 € en vez de 1.399 €

Pregunta 162 · Examen MIR 2026 · Asignatura: Neumología

Estudio etiológico de neumonía adquirida en comunidad

Examen MIR 2026 (pruebas selectivas 2025, celebrado el 24 de enero de 2026), pregunta oficial nº 162 — Ministerio de Sanidad (Gobierno de España)Fuentes y bibliografíaRevisada el · cómo elaboramos las explicaciones

¿En cuál de las siguientes situaciones se debe realizar prioritariamente un estudio etiológico completo en un paciente con neumonía adquirida en la comunidad (NAC)?:

  • 1

    En pacientes con NAC grave, hospitalizados o que no responden al tratamiento empírico.

  • 2

    En pacientes jóvenes sin comorbilidades para evitar el uso de antibióticos de amplio espectro.

  • 3

    En todos los pacientes con diagnóstico de NAC para guiar el tratamiento inicial.

  • 4

    Únicamente en pacientes con factores de riesgo epidemiológico, como viajes recientes.

Respuesta correcta: opción 1 — En pacientes con NAC grave, hospitalizados o que no responden al tratamiento empírico.

La opción correcta es la 1. El estudio etiológico completo de la NAC se prioriza en los casos graves, en los hospitalizados y en los que no responden al tratamiento empírico, porque en ellos es más probable un germen resistente o poco habitual y conocerlo permite ajustar el antibiótico. En la NAC leve ambulatoria el tratamiento es empírico, ya que el estudio rinde poco y no cambia la conducta.

Por qué la neumonía comunitaria se trata de forma empírica

En la mayoría de las neumonías adquiridas en la comunidad (NAC) el antibiótico se elige sin conocer el germen. El neumococo sigue siendo el agente más frecuente, junto a los virus respiratorios, Haemophilus influenzae y los atípicos (Mycoplasma pneumoniae, Chlamydophila pneumoniae, Legionella), y el tratamiento empírico se diseña para cubrirlos según la gravedad, la edad, la comorbilidad y las resistencias locales. Incluso con un estudio completo, en una proporción considerable de casos no se llega a identificar el agente.

De ahí parte la lógica de las guías: el estudio microbiológico no se pide por sistema, sino cuando su resultado puede cambiar el antibiótico, la duración del tratamiento o el pronóstico. Eso ocurre sobre todo cuando la neumonía es grave, cuando el paciente ingresa y cuando el tratamiento inicial fracasa.

Qué incluye el estudio etiológico

  • Hemocultivos: dos tandas, extraídas antes de la primera dosis de antibiótico. Su rendimiento es modesto, pero una bacteriemia confirma el germen y cambia la duración y la vigilancia del tratamiento.
  • Tinción de Gram y cultivo de esputo: útiles si la muestra es de calidad y se procesa pronto. En el paciente intubado se sustituyen por el aspirado traqueal o, en casos seleccionados, el lavado broncoalveolar.
  • Antígenos urinarios de neumococo y de Legionella: rápidos y poco influidos por el antibiótico ya iniciado. El de Legionella detecta sobre todo el serogrupo 1, de modo que un resultado negativo no la descarta del todo.
  • PCR de virus respiratorios, con gripe y SARS-CoV-2 como mínimo cuando circulan: un positivo permite iniciar el antiviral y aplicar medidas de aislamiento.
  • Líquido pleural, si hay un derrame significativo: cultivo y bioquímica para descartar un empiema.

A quién se le hace: la gravedad manda

La decisión se apoya en la estratificación de la gravedad, con escalas como la PSI (índice de Fine) o CURB-65 y, para identificar la neumonía grave, los criterios de la ATS/IDSA: un criterio mayor (shock séptico con necesidad de vasopresores o ventilación mecánica invasiva) o tres o más criterios menores, como la taquipnea, la hipoxemia, la confusión, la uremia, la hipotensión que requiere fluidos o la afectación multilobar.

SituaciónEstudio etiológicoPor qué
NAC leve, tratamiento ambulatorioNo de rutinaBajo rendimiento; el resultado no cambia el tratamiento empírico
NAC que ingresa en plantaHemocultivos, esputo y antígenos urinarios, ajustados al riesgo de cada pacienteMás probabilidad de gérmenes resistentes o poco habituales
NAC grave o en UCIEstudio completoEscaso margen de error; hay que ajustar y, después, desescalar
Falta de respuesta al tratamientoRepetir el estudio y ampliarloPuede haber un germen no cubierto o una complicación

Hay además indicaciones dirigidas por el riesgo concreto del paciente: la sospecha de Staphylococcus aureus resistente a meticilina o de Pseudomonas aeruginosa, por aislamiento previo o por antibioterapia intravenosa y hospitalización recientes, justifica cultivos para poder retirar la cobertura si salen negativos. Los antecedentes epidemiológicos (un brote, un viaje con estancia en hotel, la exposición a aves u otros animales) orientan pruebas específicas, como el antígeno de Legionella o serologías, pero son un complemento, no el criterio principal.

La neumonía que no responde

La mejoría clínica, con descenso de la fiebre y estabilidad hemodinámica y respiratoria, suele aparecer entre las 48 y las 72 horas de un tratamiento adecuado; la radiografía tarda semanas en normalizarse y no sirve para juzgar la respuesta temprana. Si el paciente no mejora o empeora, hay que pensar en tres grupos de causas: un germen no cubierto o resistente, una complicación (empiema, absceso, foco metastásico) o un diagnóstico alternativo que simula una neumonía, como una embolia pulmonar, una insuficiencia cardiaca, una neoplasia o una neumonitis no infecciosa. La respuesta pasa por repetir los cultivos, ampliar las pruebas, hacer una TC torácica y valorar la broncoscopia.

Para qué sirve conocer el germen

Identificar el agente permite ajustar el antibiótico al antibiograma, desescalar un tratamiento de amplio espectro cuando ya no es necesario, iniciar un antiviral, detectar gérmenes de interés para salud pública, como Legionella o la gripe, y vigilar las resistencias locales en las que se basan las pautas empíricas. En el paciente grave, además, un tratamiento inicial inadecuado empeora el pronóstico.

La respuesta a la pregunta 162 del MIR 2026

El estudio etiológico completo no es universal en la NAC: se reserva para los casos en los que conocer el germen cambia la conducta. Esos casos son la neumonía grave, la que obliga a hospitalizar y la que no responde al tratamiento empírico, en las que aumentan la probabilidad de gérmenes resistentes o poco habituales y el coste de equivocarse. Es la opción 1.

En la plataforma, esta pregunta tiene además:

  • Cómo reconocerla: los datos del caso que deciden la respuesta
  • La trampa en la que cae la mayoría
  • La perla MIR para no volver a fallarla
  • El razonamiento completo, opción por opción
Ver a qué especialidad puedo aspirar

Ficha de la pregunta

Examen
MIR 2026
Número
Pregunta 162
Asignatura
Neumología
Tema
Estudio etiológico de neumonía adquirida en comunidad
Dificultad
Media

Fuentes y bibliografía

Fuente oficial de la pregunta
Examen MIR 2026 (pruebas selectivas 2025, celebrado el 24 de enero de 2026), pregunta oficial nº 162 — Ministerio de Sanidad (Gobierno de España). Ver el examen MIR 2026 completo.
Fuentes de esta explicación
  • Guías de la American Thoracic Society y la Infectious Diseases Society of America (ATS/IDSA) sobre neumonía adquirida en la comunidad
  • Normativa SEPAR sobre neumonía adquirida en la comunidad
  • Mandell, Douglas y Bennett. Enfermedades Infecciosas. Principios y Práctica (Elsevier)
Dónde estudiarla
Resumen MIR de Neumología, sección «Escalas de gravedad y lugar de tratamiento» (tema «Neumonía: gravedad, lugar de tratamiento y absceso»).
Tratados de referencia de Neumología
  • Murray y Nadel. Tratado de Medicina Respiratoria — Broaddus, Ernst, King, Lazarus y Sarmiento (Elsevier)
Guías clínicas y documentos oficiales

Bibliografía para ampliar el tema. La explicación de esta ficha es un resumen orientado al examen: si una guía se actualiza, manda la versión vigente.

Más preguntas de Neumología

Todas las del MIR 2026 →

Esta pregunta cayó en el examen MIR 2026. Qué es el MIR y cómo se corrige el examen.

Saber la respuesta no es lo mismo que acertarla el día del examen.

Entrena Neumología para el MIR con el banco de preguntas oficiales y simulacros cronometrados en condiciones oficiales, y descubre qué sesgos te hacen fallar preguntas que en realidad sabes. Si te pasa, aquí está explicado por qué se fallan preguntas que se saben.

Ver a qué especialidad puedo aspirar