Pregunta 213 · Examen MIR 2018 · Asignatura: Estadística
Pregunta 213 · Examen MIR 2018
El servicio de dermatología de un hospital ha registrado durante los últimos veinte años todos los casos diagnosticados de necrolisis epidérmica tóxica en el centro. Se encuentra que un 20% de estos pacientes habían estado expuestos a carbamazepina en las 6 semanas previas al diagnóstico, mientras que un 10% habían estado expuestos a fenitoína. ¿A cuál de los siguientes corresponde el diseño de este estudio?
- 1
Un estudio ecológico.
- 2
Un estudio de casos y controles.
- 3
Un estudio de prevalencia.
- 4
Un estudio descriptivo.
Respuesta correcta: opción 4 — Un estudio descriptivo.
La opción correcta es la 4: es un estudio descriptivo (una serie de casos), porque solo reúne pacientes con necrolisis epidérmica tóxica y describe con qué frecuencia tomaron cada fármaco, sin grupo de comparación ni medida de asociación.
Diseños descriptivos y analíticos: la pregunta que los separa
Los estudios epidemiológicos observacionales se dividen en dos grandes familias según lo que pueden afirmar. Los descriptivos cuentan cómo es un problema de salud: a quién afecta, dónde, cuándo y con qué características. Los analíticos contrastan una hipótesis de asociación entre una exposición y un efecto, y para eso necesitan comparar a dos grupos: expuestos frente a no expuestos, o enfermos frente a no enfermos.
El criterio práctico para clasificar un estudio es buscar el grupo de comparación. Si existe y el estudio estima una medida de asociación (riesgo relativo, odds ratio, diferencia de incidencias), es analítico. Si solo hay un grupo y se resumen sus características con frecuencias, porcentajes o medias, es descriptivo, aunque entre esas características figuren exposiciones previas.
Qué es una serie de casos
La serie de casos reúne a un conjunto de pacientes con la misma enfermedad o el mismo efecto adverso y describe sus rasgos clínicos, su evolución o sus antecedentes. Cuando se trata de un solo paciente se habla de caso clínico. Es el diseño más sencillo y a menudo el primero que aparece ante una enfermedad nueva o un efecto adverso raro: muchas alertas de farmacovigilancia nacen de la acumulación de casos parecidos.
Su característica definitoria es que no tiene denominador ni grupo de referencia. Se sabe cuántos enfermos tomaron un fármaco, pero no cuántas personas lo tomaron sin enfermar ni cuál es la frecuencia de exposición en la población de la que proceden los casos. Por eso un porcentaje de exposición, por llamativo que sea, no permite saber si el fármaco aumenta el riesgo: si ese mismo porcentaje de la población general lo tomara, el dato no indicaría nada.
Para qué sirve una serie de casos y qué no puede demostrar
- Genera hipótesis. Es especialmente útil en enfermedades raras, donde acumular casos durante años en un centro es a menudo la forma más factible de reunir un número suficiente.
- Describe el espectro clínico, el pronóstico y la respuesta a los tratamientos en la práctica real.
- No mide incidencia ni riesgo, porque no conoce la población de la que proceden los casos.
- No establece asociación ni causalidad, porque no hay con quién comparar.
La necrolisis epidérmica tóxica es un buen ejemplo de enfermedad rara asociada a fármacos. Los anticonvulsivantes aromáticos, como la carbamazepina y la fenitoína, figuran entre los fármacos que más se relacionan con ella. Esa relación se sospechó a partir de casos acumulados y se confirmó después con estudios analíticos que sí comparaban la exposición de los enfermos con la de personas sin la enfermedad.
Serie de casos frente a otros diseños observacionales
| Diseño | Unidad de análisis | Grupo de comparación | Medida principal |
|---|---|---|---|
| Serie de casos | Individuo (solo enfermos) | No | Frecuencias y porcentajes |
| Estudio ecológico | Grupo o población | Entre poblaciones | Correlación entre datos agregados |
| Transversal o de prevalencia | Individuo de una población definida | Interno, en un momento dado | Prevalencia |
| Casos y controles | Individuo | Controles sin la enfermedad | Odds ratio |
| Cohortes | Individuo | No expuestos | Incidencia y riesgo relativo |
Serie de casos frente a casos y controles
Ambos diseños parten de enfermos y miran hacia atrás en busca de exposiciones. La diferencia es el grupo control: en un estudio de casos y controles se selecciona a personas sin la enfermedad, procedentes de la misma población que los casos, y se compara la frecuencia de exposición en ambos grupos. Solo así se obtiene una odds ratio. Una serie de casos puede convertirse en un estudio de casos y controles si se le añade ese grupo, pero sin él sigue siendo descriptiva.
Serie de casos frente a estudio transversal
Un estudio transversal parte de una muestra de una población definida, con enfermos y sanos, y mide en un mismo momento la enfermedad y las exposiciones. Tiene denominador, y por eso calcula prevalencias. Un registro hospitalario de enfermos acumulados durante años no lo tiene.
Serie de casos frente a estudio ecológico
En el ecológico los datos son agregados: consumo de un fármaco por regiones o por años frente a la frecuencia de una enfermedad en esas mismas regiones o años. No se sabe si los individuos que enferman son los expuestos, lo que expone a la falacia ecológica. En la serie de casos, en cambio, la información es individual.
La respuesta a la pregunta 213 del MIR 2018
El servicio recoge solo pacientes con necrolisis epidérmica tóxica, acumulados en un único centro, y describe qué proporción había tomado cada fármaco. No hay personas sin la enfermedad con las que comparar ni población de referencia, así que no se puede calcular ninguna medida de asociación ni de frecuencia poblacional. Es una serie de casos, un diseño descriptivo: la respuesta correcta es la opción 4.
En la plataforma, esta pregunta tiene además:
- Cómo reconocerla: los datos del caso que deciden la respuesta
- La trampa en la que cae la mayoría
- La perla MIR para no volver a fallarla
- El razonamiento completo, opción por opción
Ficha de la pregunta
- Examen
- MIR 2018
- Número
- Pregunta 213
- Asignatura
- Estadística
- Tema
- —
- Dificultad
- Media
Fuentes y bibliografía
- Fuente oficial de la pregunta
- Examen MIR 2018 (pruebas selectivas 2017), pregunta oficial nº 213 — Ministerio de Sanidad (Gobierno de España). Ver el examen MIR 2018 completo.
- Fuentes de esta explicación
- Argimon Pallàs y Jiménez Villa. Métodos de Investigación Clínica y Epidemiológica (Elsevier)
- Rothman, Greenland y Lash. Modern Epidemiology (Wolters Kluwer)
- Dónde estudiarla
- Resumen MIR de Estadística y Epidemiología, sección «Transversales, ecológicos, descriptivos y postautorización» (tema «Diseño de estudios epidemiológicos»).
- Tratados de referencia de Estadística
- Métodos de Investigación Clínica y Epidemiológica — Argimon Pallàs y Jiménez Villa (Elsevier)
- Epidemiología Clínica — Fletcher, Fletcher y Fletcher (Wolters Kluwer)
- Modern Epidemiology — Rothman, Greenland y Lash (Wolters Kluwer)
- Guías clínicas y documentos oficiales
Bibliografía para ampliar el tema. La explicación de esta ficha es un resumen orientado al examen: si una guía se actualiza, manda la versión vigente.
Más preguntas de Estadística
Todas las del MIR 2018 →MIR 2026 · Pregunta 27
Sobrediagnóstico y resultados falsos positivos
MIR 2026 · Pregunta 29
Falacia ecológica en estudios poblacionales
MIR 2026 · Pregunta 33
Tasa de incidencia acumulada
MIR 2026 · Pregunta 64
Número necesario para tratar según género
MIR 2025 · Pregunta 40
Estimación del riesgo individual mediante incidencia acumulada
MIR 2025 · Pregunta 41
Cálculo del número necesario a tratar
Esta pregunta cayó en el examen MIR 2018. Cuánto vale cada acierto y cada fallo: calcula tus netas.
Saber la respuesta no es lo mismo que acertarla el día del examen.
Entrena Estadística para el MIR con el banco de preguntas oficiales y simulacros cronometrados en condiciones oficiales, y descubre qué sesgos te hacen fallar preguntas que en realidad sabes. Si te pasa, aquí está explicado por qué se fallan preguntas que se saben.
Ver a qué especialidad puedo aspirar